CRONICA DE UN VOLUNTARIO
Hace 2 años comenzó mi inquietud para
intentar participar en este proyecto en India a través de contactos con AKSHY, búsqueda
de información, funciones a desempeñar, formación, requisitos generales
necesarios, …
Una vez ya todo previsto, más de 4 semanas
de estancia en el país asiático nos esperaban. Tras este periodo puedo decir
que la experiencia ha sido muy gratificante por varios motivos.
Después de conocer la escuela Akshay en Amwan, Bodhgaya, su personal,
alumnos y profesores, Carmen y yo empezamos nuestra labor. Nos esperaban unos
días de práctica, conocimiento, diversión, intercambio de experiencias,
colaboración, risas, …
Esas mañanas inolvidables de bicicleta,
oración, Local News, himno nacional,
experiencias personales, … unidas a sesiones de carreras, desplazamientos
diversos, juegos variados, bailes y ritmos corporales, deportes, actividades
cooperativas, competiciones lúdicas por equipos, dinámicas de grupo, juegos
sensoriales, clases de inglés, … hicieron increíbles nuestra estancia en esta
escuela.
Tanto en la escuela Akshay como en la de
Kamal conviven niños y profesores tremendamente amables y agradecidos. Con un
programa de 16 valores importantísimos para la vida, que unidos a programas de
mircocréditos a mujeres de los pueblos, corte y confección, ayuda a
discapacitados y mayores, …hacen de estas escuelas una gran labor para el
desarrollo de los pueblos donde se ubican. Desde el primer momento, todo el
personal de las mismas se mostró abierto e integrador con nosotros, muy
dispuesto a la colaboración y realización de las actividades y siempre atento
para todo.
En las escuelas, los alumnos tienen sus
clases de Inglés, Hindi, Matemáticas, Informática, entre otras, que pudimos
conocer entrando a las mismas. Se puede ver la buena predisposición del
alumnado para aprender (incluido el alumnado que ya pasó por la escuela y se
encuentra en cursos superiores, a quienes aprovecho para enviar un gran abrazo)
y de los docentes para enseñar, además del interés del personal de las escuelas
para preparar y llevar a cabo varios días conmemorativos referentes al Día de
la Independencia o al Día del Maestro, que vendrá posteriormente.
Pero lo que más me ha llamado la atención es
la gran amabilidad de la gente de los pueblos, de los maestros, de los alumnos
y de sus sonrisas, de las familias que he conocido y he tenido
la oportunidad de estar con ellas, los alimentos y comida, la aldeas y pueblos
que rodean Bodhgaya, los maravillosos paisajes naturales que se pueden observar
desde cualquier punto y los campos de arroz existentes, los colores vivos de
todos los estímulos que nos ofrece el país, los medios de trasporte, … Es
decir, la gran variedad de aspectos culturales y tradicionales de un país con
una gente increíble.
Es difícil poder ayudar y actuar en 1 mes
en una estructura educativa y social de una zona concreta.
Por último, sólo resaltar la gran labor
que desarrolla esta asociación en la Educación de estos niños y comunidad, en
general, con una planificación en sus actuaciones y posterior seguimiento para
la mejora de la calidad humana. Por ello, animo al personal responsable de
AKSHY a que siga en esta línea de trabajo para la formación de los niños,
mujeres, familias, adultos, mayores, …
Sin más, agradecer a los alumnos y
profesores de las 8 clases de la escuela Akshay en Amwan y de las 2 de la
escuela Kamal y, en especial a Raquel, por la posibilidad que me han ofrecido
de conocer la realidad que se vive en esta zona rural de India, ya que la
experiencia vivida ha sido muy gratificante, inolvidable y muy enriquecedora, a
nivel personal.
Espero que los niños nunca se olviden de
jugar y pasarlo bien. Un abrazo y hasta siempre.
José Manuel Rozalén Oliver - voluntario
2015
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