miércoles, 30 de septiembre de 2015

TALLER DE PULSERAS

¡Buenas noticias!
En el programa de empoderamiento de las mujeres hemos comenzado un taller para aprender a hacer las típicas pulseras indias llenas de colores conocidas como "bangles".
El curso durará un poco más de un  mes y hemos formado dos grupos de mujeres, 10 en cada grupo que asisten diariamente, un total de 20. Una profesora les está enseñando a realizar pulseras que son utilizadas principalmente para las bodas u para otras ocasiones especiales. Las mujeres están muy ilusionadas ya que una vez aprendan podrán hacerlas en casa comprando los materiales necesarios y luego podrán venderlas y ganar unos ingresos que les ayudará en la economía familiar.

Para muchas de ellas ha sido una revelación ya que no se creían capaces de poder aprender, incluso sus maridos se reían de ellas. Están tan orgullosas y les ha dado un estímulo para sentirse más fuertes, autosuficientes y con capacidad de aprender cosas nuevas.
Además es bonito que en ambos grupos hemos mezclado mujeres "intocables" con mujeres de otras castas también muy interesadas y así ha quedado atrás la separación por castas, compartiendo todas juntas, aprendiendo juntas y quizás algún lazo de amistad en el futuro?...¡porqué no!


Las pulseras que están realizando tienen la estructura de metal y sobre una masilla se va incrustando las distintas piedras de colores realizando distintos y bellos diseños.
Las pulseras son uno de los complementos más importantes para las mujeres indias. Para las mujeres casadas además tienen un significado especial ya que indican su status social. Las pulseras siempre han sido parte de la cultura india, por ello su nombre aparece en canciones folclóricas, peliculas, etc.



Forman parte del atuendo de las novias indias en donde se cubren todos los brazos con pulseras. Son obligatorias y pueden ser de cristal, oro u otros metales ya que simbolizan la larga vida del marido.
Tradicionalemente romper las pulseras de cristal es considerado mala suerte.

Hoy en día las pulseras siguen distintos diseños más modernos, si bien para las ceremonias son las de cristal o metal las preferidas.
Cada región tiene sus rituales concernientes a las pulseras. Si la novia consigue ponerse las pulseras más pequeñas con ayuda de aceite significará que su vida de casada estará llena de amor y cariño.


En la cultura india, diferentes colores de pulseras tienen significados distintos: las rojas significan energía y prosperidad, mientras que las verdes simbolizan buena suerte y fertilidad. Las amarillas dan felicidad, mientras que las blancas son para nuevos comienzaos y las naranjas para el éxito. Las plateadas significan fuerza y las doradas son el máximo símbolo de fortuna y prosperidad.







 También se dice que cuando la mujer se mueve, el tintineo de las pulseras ahuyenta los malos espíritus y las protege de todos los males.

Ellas adoran sus pulseras. Para las mujeres indias las pulseras son más que meros ornamentos, son parte de la identidad de la mujer que las lleva.
¡Esperamos que disfrutéis de estas fotos!




¡GRACIAS a los SOCIOS que hacen posible este  tipo de programas para ayudar a que la mujer en India !








jueves, 17 de septiembre de 2015

CELEBRACIÓN EN EL CENTRO DE COSTURA MUJERES UNIDAS

El dios Vishwakarma es el patrón de los arquitectos e ingenieros. 

En este día se realiza un rito o puja para dar gracias a Vishwakarma por conceder talento y habilidad a todos los seres, para permitir a los seres mortales que puedan con ello ganarse la vida. Es un día sagrado…
Fotos de la deidad se instalan en oficinas, talleres, fabricas y los trabajadores se reúnen para rezar juntos y pedir por el éxito profesional, incrementar la productividad y trabajar en condiciones seguras.
Todas las máquinas, instrumentos y herramientas son veneradas y ese día no trabajan.Los autorickshaws, coches, motos y bicicletas se limpian a conciencia, se los decora con flores y se les hace el rito o puja para que funcionen correctamente y no haya accidentes. Todos los aparatos electrónicos ordenadores, impresoras, etc también son bendecidos en este día.




Es el día de los sastres y costureras en que bendicen sus  máquinas de coser, pues son su herramienta de trabajo que puede traer prosperidad a sus hogares.

 Así es cómo en el CENTRO DE COSTURA DE MUJERES UNIDAS hemos celebrado este día, realizando la puja (ritual) cantando el mantra: “Om shree shrishtinathaya sarvasidhhaya vishwakarmaya namo namah….”
Y comiendo laddus (dulces).
Ha sido un día auspicioso también para hacer entrega de los diplomas a la 7ºpromoción que ha realizado el curso de corte y confección con excelentes calificaciones.
¡GRACIAS A LOS SOCIOS QUE APOYAN ESTE PROYECTO!



martes, 15 de septiembre de 2015

MARAVILLOSO REGALO

Queremos dar las gracias a JAVI, SAM, ROBERTO Y DIANA por la donación recibida con la que ha sido posible comprar un PROYECTOR para el Centro Educativo Akshay.

Los niños están entusiasmados con este regalo
Con el proyector los niños y niñas de la escuela primaria Akshay pueden ver videos educativos, rimas, cantar, bailar...ver distinto material educativo publicado por youtube, etc.

A través de una historia sobre mujeres se muestra la importancia de lavarse las manos en la cocina, después del wc, etc
A través de él también los talleres de salud preventiva para los vecinos de Amwan, Nautapur y Amwan Colony se han hecho más amenos. Las reuniones que realizamos con las mujeres se han convertido en momentos de disfrute también para ellas, ya que no tienen TV ni van al cine, y el proyector está siendo una auténtica novedad. A través de videos publicados online podemos hacerles llegar mucho mejor mensajes como la importancia de la higiene, los problemas del matrimonio infantil, etc (¡todo en hindi!).

Campaña de Higiene de la importancia de lavarse las manos
Gracias al proyector los voluntarios han podido también trabajar con los profesores a través de power points.
Jose Manuel y Carmen haciendo una presentación para los profesores sobre educación Fisica
Y los niños que estudian la secundaria pueden ver también videos actuales que les acerca a la realidad, siendo una ventana al exterior.
Sin duda alguna, una imagen vale mil palabras, y esto es lo que hemos conseguido a través del proyector para nuestros proyectos educativos. Gracias a personas tan generosas como Javi, Sam, Roberto y Diana esto ha sido posible.
¡MUCHÍSIMAS GRACIAS!

VIDEO DEL TALLER DE ESCRITURA



Aquí podéis ver el video de las mujeres en Jaitiya aprendiendo a firmar con su nombre que os anunciabamos en otra entrada del blog.

Un gran jolgorio y alegría de compartir, de aprender algo nuevo y de sentirse  más seguras y con más confianza cuando tienen que firmar un documento, en lugar de tener que hacerlo con el pulgar y la tinta.
Son valientes, tienen ganas de aprender y están dispuestas a dar el  tiempo libre fuera de su trabajo   con la idea de mejorar por el bien de sus hijos.
¡Muy orgullosos nos sentimos de ellas!

jueves, 10 de septiembre de 2015

CRONICA DE UN VOLUNTARIO

CRONICA DE UN VOLUNTARIO

Hace 2 años comenzó mi inquietud para intentar participar en este proyecto en India a través de contactos con AKSHY, búsqueda de información, funciones a desempeñar, formación, requisitos generales necesarios, …

Una vez ya todo previsto, más de 4 semanas de estancia en el país asiático nos esperaban. Tras este periodo puedo decir que la experiencia ha sido muy gratificante por varios motivos.

Después de conocer la escuela  Akshay en Amwan, Bodhgaya, su personal, alumnos y profesores, Carmen y yo empezamos nuestra labor. Nos esperaban unos días de práctica, conocimiento, diversión, intercambio de experiencias, colaboración, risas, …

Esas mañanas inolvidables de bicicleta, oración, Local News, himno nacional, experiencias personales, … unidas a sesiones de carreras, desplazamientos diversos, juegos variados, bailes y ritmos corporales, deportes, actividades cooperativas, competiciones lúdicas por equipos, dinámicas de grupo, juegos sensoriales, clases de inglés, … hicieron increíbles nuestra estancia en esta escuela.

Tanto en la escuela Akshay como en la de Kamal conviven niños y profesores tremendamente amables y agradecidos. Con un programa de 16 valores importantísimos para la vida, que unidos a programas de mircocréditos a mujeres de los pueblos, corte y confección, ayuda a discapacitados y mayores, …hacen de estas escuelas una gran labor para el desarrollo de los pueblos donde se ubican. Desde el primer momento, todo el personal de las mismas se mostró abierto e integrador con nosotros, muy dispuesto a la colaboración y realización de las actividades y siempre atento para todo.

En las escuelas, los alumnos tienen sus clases de Inglés, Hindi, Matemáticas, Informática, entre otras, que pudimos conocer entrando a las mismas. Se puede ver la buena predisposición del alumnado para aprender (incluido el alumnado que ya pasó por la escuela y se encuentra en cursos superiores, a quienes aprovecho para enviar un gran abrazo) y de los docentes para enseñar, además del interés del personal de las escuelas para preparar y llevar a cabo varios días conmemorativos referentes al Día de la Independencia o al Día del Maestro, que vendrá posteriormente.

Pero lo que más me ha llamado la atención es la gran amabilidad de la gente de los pueblos, de los maestros, de los alumnos y de sus sonrisas,  de las familias que he conocido y he tenido la oportunidad de estar con ellas, los alimentos y comida, la aldeas y pueblos que rodean Bodhgaya, los maravillosos paisajes naturales que se pueden observar desde cualquier punto y los campos de arroz existentes, los colores vivos de todos los estímulos que nos ofrece el país, los medios de trasporte, … Es decir, la gran variedad de aspectos culturales y tradicionales de un país con una gente increíble.

Es difícil poder ayudar y actuar en 1 mes en una estructura educativa y social de una zona concreta.
Por lo que lo más importante para mí, es la gran experiencia personal que he podido vivir, dándome cuenta de las características con las que convive diariamente una sociedad que tiene necesidad de recursos para crecer y desarrollarse adecuadamente (analfabetismo, baja escolarización, abandono escolar, pobreza, bajos recursos económicos, falta de acondicionamiento en viviendas familiares, escasa oferta laboral, …) y, aún así, se muestran solidarios y comparten lo que pueden con otros.

Por último, sólo resaltar la gran labor que desarrolla esta asociación en la Educación de estos niños y comunidad, en general, con una planificación en sus actuaciones y posterior seguimiento para la mejora de la calidad humana. Por ello, animo al personal responsable de AKSHY a que siga en esta línea de trabajo para la formación de los niños, mujeres, familias, adultos, mayores, …

Sin más, agradecer a los alumnos y profesores de las 8 clases de la escuela Akshay en Amwan y de las 2 de la escuela Kamal y, en especial a Raquel, por la posibilidad que me han ofrecido de conocer la realidad que se vive en esta zona rural de India, ya que la experiencia vivida ha sido muy gratificante, inolvidable y muy enriquecedora, a nivel personal.

Espero que los niños nunca se olviden de jugar y pasarlo bien. Un abrazo y hasta siempre.


José Manuel Rozalén Oliver - voluntario 2015

martes, 1 de septiembre de 2015

TALLER DE ESCRITURA EN EL CENTRO INFANTIL KAMAL

Aprovechando la relación que mantenemos con los las familias de los niños y niñas que estudian en el Centro Infantil Kamal en Jaitiya, realizamos también talleres dirigidos a las mamas.



Como todas las madres de los niños son analfabetas estamos llevando a cabo un taller para que aprendan a firmar con su nombre. De esta manera ya no tendrán que firmar con la huella del dedo en su carné de identidad o carné de votante. Es requisito también para poder abrir una cuenta en un banco el poder firmar con su nombre.


Todas las mujeres  primero se pusieron de acuerdo en poner un poco de dinero para comprar unas alfombras en donde sentarse cuando tienen lugar estos talleres.  Los talleres tienen lugar en el pequeño patio del Centro Infantil Kamal cuando los niños están fuera haciendo ejercicio. 38 mujeres estaban contentas de participar en este taller, pues el saber escribir por lo menos tu nombre da dignidad.
Además les ayuda a darse cuenta cómo no es tan fácil y cómo sus hijos tienen que estudiar para poder aprender a escribir. Los niños se sienten también muy orgullosos al ver a sus mamas sostener un lápiz y firmar con su nombre.




Tan solo necesitan a alguien que les dedique un poco de tiempo y paciencia para ¡no tener que firmar con el dedo nunca más!

Seguiremos contándoos los distintos talleres que queremos llevar a cabo tanto con las mujeres de

Jaitiya como con las de las demás aldeas.