Clase de Costura

Namaste:

Hace 6 meses que hemos abierto en la escuela la clase de costura. Está orientado especialmente a las niñas un poco más mayores. Aprenden a coser para que así puedan coser ropa para ellas mismas y sus familias o quizás incluso en un futuro si siguen aprendiendo puede servirles para mejorar las condiciones económicas de sus hogares. Cuanto mejor esté preparada una niña, ya sea con estudios y con aptitudes como la costura, más fácil será para la familia poder encontrarla un buen marido siguiendo su tradición y además tendrán que pagar menos dote. Por esta razón también queremos fomentar poco a poco esta actividad que consideramos muy útil dentro de su entorno y comunidad.

Actualmente las niñas tienen costura dos veces a la semana, dos horas y media en cada sesión, pero posiblemente lo ampliemos proximamente por petición de parte de las alumnas. También en breve vamos a comprar la primera máquina de coser.

En la primera foto podéis ver a la profesora Baby, enseñando a las niñas a coser, y en la segunda veis dos de las niñas muy concentradas en su tarea. En la clase hay 15 niñas de edades comprendidas entre 11 y 13 años.

abrazos

Raquel

El Programa Especial

Hoy me gustaría comentaros sobre nuestro Programa Especial, sobre como transcurre una sesión, ya que esta clase es diaria. En nuestra escuela creemos que esta clase es fundamental ya que nuestro objetivo principal es enseñar a los niños unos valores éticos que haga de ellos sobre todo unas buenas personas en el futuro.

Primeramente los niños se sientan sobre la alfombra en la postura de la meditación intentando calmar su mente a través de la observación de su respiración, e intentando concentrarse en el proceso de la entrada y salida del aire sin pensar o distraerse en lo que esté sucediendo en el exterior. Esto les ayuda mucho a desarrollar la concentración y aprenden a calmarse en caso de estar muy agitados. Luego siguiendo las indicaciones del profesor que va guiando la meditación, cada niño tiene que imaginar que con cada expulsión del aire en la respiración expulsa también todas las negatividades que haya podido cometer ( mentiras, insultos, desobediencia, peleas...)

Así quedan limpios de ellas. El profesor luego pregunta a varios niños que fue lo que expulsaron y como se sienten ahora.

Cada semana hay un tema sobre el que se trabaja, en esta ocasión es "La Paciencia", por lo que el profesor explica los beneficios de la práctica de la paciencia y pone algún ejemplo incluso mencionando la vida de algún gran hombre o mujer en la historia. A continuación los guia en la meditación para que puedan entender mejor el sigunificado y puedan ellos encontrar ejemplos a exponer y discutir.

Finalmente en silencio se dedica la energia positiva creada durante la sesión para el beneficio de la escuela, padrinos, familiares, etc...

Raksha Bandhan

Hola amig@s, namaste:

A través de este blog además de mandaros noticias sobre la escuela quiero aprovechar para acercaros un poco más a la cultura india ya que hoy tuve la ocasión de participar en un festival.

Hoy no hubo escuela ya que en todos los hogares se celebró Raksha Bandhan. Es una costumbre india que indica el amor y afecto entre hermanos y hermanas. Raksha significa protección y Bandhan significa lazo o unión. A través de una pequeña ceremonia las hermanas atan un colorido Rakshi (cordón) en la muñeca de los hermanos y piden al hermano que les proteja de cualquier mal. Cuando las hermanas dan el Rakshi también les ofrecen dulces. Los hermanos dan a las hermanas pequeños regalos a cambio.

Este festival se basa en los lazos emocionales entre hermano y hermana, considerada como una de las más sagradas relaciones en la vida, en donde no hay ningún motivo ni demanda por parte de ninguno de ellos. También se hace entrega del Rakshi entre primos o amigos especiales muy queridos.

La tradición de Raksha Bandhan viene de cuando en la mitología hindú los dioses peleaban contra los demonios, la consorte de Indra ató un Rakhi (un amuleto de seda) alrededor de su muñeca, y por su virtud, el dios Indra ganó contra sus enemigos.

Raksha Bandha es un día de fiesta y mucha alegría.

Celebración del Dia de la Independencia

Hoy 15 de Agosto, hemos celebrado en la escuela el Día de la Independencia. Este día es celebrado en todo India para conmemorar su independencia del dominio británico y su nacimiento como una nación soberana en 1947.

En todo el país se celebra izando la bandera y repartiendo dulces.

En las escuelas también se realiza la ceremonia de la izada de la bandera y otras actividades culturales.

Aquí os mandamos unas fotos donde toda la escuela, niños y profesores participaron. Después tuvimos un pequeño programa cultural con canciones y música y finalmente hubo un reparto de un dulce típico. Todos lo pasamos muy bien.

Primera excursión cultural con los niños

Ayer Domingo realizamos la primera excursión de nuestra escuela con los alumnos más mayores (clase 3 y 2). Fuimos a pasar el día a Nalanda (centro arqueológico de antigua universidad budista) y a Rangir (conocida por sus aguas termales y lugar sagrado budista). Fue toda una experiencia ya que nunca habían salido de Amwan, ni habían subido a un autobús, ni habían cantado por el micrófono de un bus,ni habían visto monos... (que los vimos en Rangir) y además hicimos un pic-nic, al estilo indio, comieron puri(hecho de harina y polvo de garbanzo)y verduras, todo muy condimentado.Salimos muy temprano y estaban emocionadísimos. Los niños se portaron estupendamente y a pesar de algunos chaparrones tuvimos suerte con el clima. Tuvieron la oportunidad de aprender sobre su estado ,Bihar, y también de disfrutar de un baño, donde chapotearon en las aguas termales, que claro, esto fue lo que más les gustó de toda la excursión.

Además de haber sido una excursión educativa pretendíamos motivarles para que vean en la escuela algo más que el estudio, una oportunidad también para conocer lugares nuevos y sobre todo para divertirse. Los más pequeños se quedaron con pena, pero tendrán su excursión en invierno.

Creemos que este día tan bonito lo recordarán por mucho tiempo....

Noticias desde Bodhgaya

¡Hola a todos!
Hace casi una semana que llegue a India y quiero compartir con vosotros algunas noticias.
Aquí en Bodhgaya hace muchísimo calor, ya que a pesar de que es la época de los monzones, no está lloviendo desde hace 1 semana, y debido a la humedad el calor es sofocante!!!
Pero esta mañana llovió y fue espectacular ver como caía el agua, parecía que arrojaran cubos e inmediatamente en Amwan se formaban ríos de agua. A pesar de que solo llovió durante 2 horas, la aldea se hizo intransitable ya que se forma un tremendo barrizal donde apenas se puede caminar y es muy resbaladizo. El acceso a la carretera principal queda imposible de alcanzar con motocicleta o bici, solo se puede ir a pie. Aún así todo el mundo se alegra de ver la lluvia para aliviar el calor, y sobre todo los campesinos que esperan el agua con impaciencia.
En la escuela hay que improvisar ya que la lluvia dificulta muchísimo la coordinación de las clases, el abastecimiento de material, alimento, e incluso el acceso a la misma escuela desde las casas de los niños, debido al barro y al agua.
Aún así encontré a los niños estupendos, guapísimos y contentos.
Cuando les repartí las cartas de los padrinos, algunas con foto, se pusieron contentísimos, y además les regalamos caramelos de parte de todos vosotros.
Los niños del grupo de la tarde que se abrió en el mes de febrero ya tiene también su uniforme y se han adaptado muy bien a la escuela. La verdad es que han dado un gran cambio y parecen otros. Próximamente los pondremos al día también con las vacunas.
A pesar de las dificultades del clima, todo funciona muy bien en la escuela, aunque haya que trabajar con una mente muy flexible para poder adaptar todos los continuos cambios. Y los profesores están haciendo un excelente trabajo.