lunes, 23 de junio de 2014

16 Actitudes para una vida feliz


En la Escuela Akshay en Amwan donde actualmente estudian 153 niños y niñas la primaria, venimos enseñando valores humanos desde hace 5 años, cuando nos dimos cuenta la importancia de que los niños aprendieran a desarrollar un buen corazón independientemente de sus estudios académicos.
Desde el año 2008, en la Escuela Akshay hemos estado enseñando a través de las meditaciones a reflexionar sobre las emociones, sobre sus acciones, y a estar en el momento presente. En el año 2010 incorporamos el estudio del programa "16 Actitudes para una vida feliz"
En el siglo VII, el Rey Songtsen Gampo del Tibet invitó a maestros espirituales y filósofos de India y comenzó así una transformación de su pueblo, que pasó de ser una nación de guerreros a una sociedad conocida por su serenidad y paz interior. Las 16 actitudes para una vida feliz o con sentido están inspiradas en los valores y principios que este rey introdujo a su pueblo


Las actitudes son una versión moderna de la sabiduría ancestral. Estas simples palabras esconden un profundo significado y  se repiten con mucha frecuencia en las distintas tradiciones espirituales, religiosas y filosóficas de todo el mundo, aunque no siempre se lleven a la práctica.
Si somos capaces de aprender a utilizarlas en las situaciones de la vida cotididana nos demostrarán una y otra vez su extraordinaria capacidad para transformar nuestras relaciones, para ayudarnos a tomar decisiones adecuadas y para aportarnos paz mental, incluso aunque las circunstancias externas sean muy difíciles.
A través de la Humildad, la paciencia,  la satisfacción, la alegría, la bondad, la generosidad, el habla positiva, el respeto, el perdón, la gratitud, la lealtad, las aspiraciones, los principios, el altruismo y la valentía, podremos aprender a relacionarnos mejor con nuestra familia, amigos o en el trabajo.

La aplicación de este programa a nuestra escuela está beneficiando mucho a los niños ya que serán los futuros vecinos de la aldea y aprenderán a vivir en paz los unos con los otros.

En la escuela Akshay damos mucha importancia a este programa ya que les decimos a  los niños que no importa si más adelante siguen sus estudios o no, o trabajen en el campo o en una gran compañía. Si recuerdan los valores que les enseñamos en nuestra escuela podrán ser felices dondequiera que vayan.
Para más información podéis visitar el link: www. educacionuniversal.org

Aprovechamos para dar las GRACIAS a Isabel que estuvo en Amwan el pasado mes de marzo, rodando distintos videos que iremos poniendo en el blog poco a poco. De esta manera esperamos poder llevaros una mejor idea de los proyectos que realizamos en la Asociación Akshy.



sábado, 21 de junio de 2014

AKSHY EN ESPAÑA

Durante las últimas semanas de mayo y primeras de Junio, Akshy ha estado participando en varios eventos en España, algunos de ellos con la posibilidad de recaudar fondos para los distintos proyectos de la Asociación en India.
Con la colaboración de la Fundación Reale tuvo lugar una exposición de fotos en Alcalá de Henares titulada "Lo que no se da se pierde" que ahora se encuentra también expuesta en Madrid en el Palazzo Reale,9,  hasta el día 27 de Junio donde podréis viajar a través de los distintos proyectos que realizamos en India. Las bonitas fotos fueron realizadas por la fotógrafa Laurence Toussaint durante su estancia en nuestro Centro en India el pasado mes de Marzo.
 Distintos medios de prensa hicieron reportajes de la exposición con entrevistas que nos ayudó a darnos a conocer un poco más en los medios. Aquí os incluimos dos videos:
http://www.europapress.tv/sociedad/227490/1/fundacion-reale-akshy-solidaridad-india.html
y el video realizado por TV Castilla y Leon:


¡A ver si podéis localizar a vuestro ahijado o ahijada en las fotos de los videos!


Marta en Bollymadrid
En la primera semana de Junio participamos un año más en la Feria de Bollymadrid (festival de la cultura de India) en el barrio de Lavapies, donde pudimos informar sobre nuestros proyectos a aquellos que se acercaron a nuestro stand y donde pudimos vender artículos traídos de India para recaudar fondos para los distintos proyectos.También participamos en una actividad como otras ONGs con una pequeña actuación entreteniendo a los niños con la ayuda de Jose Manuel.
Muchos padrinos/madrinas y amigos de Akshy se acercaron a saludarnos y a informarse sobre los avances en los proyectos.



Diego, Julia, Pilar y Juana en Bollymadrid
El 8 de Junio organizamos  una función solidaria con el Grupo de Teatro Rusiñol en el Círculo Catalán con la obra Ocho Mujeres. La participación fué de más de 170 personas!! Aprovechamos para darles las gracias a todos los que fueron  y también a aquellos que colaboraron con Fila cero en el evento.





en la escuela Pomme d'Api

Después de haber realizado una presentación en Ecole Maternelle Francaise Pomme d'Api el pasado  mes de Mayo fuimos invitados una vez más a una jornada sobre India donde  los niños habían decorado todo con motivos indios y se disfrazaron como personaje indios con turbantes y como encantadores de serpientes. Ahí los padres pudieron conocer también nuestra labor en India.
Han sido muchos los voluntarios y personas que han estado implicadas para que pudieramos participar en cada uno de los eventos y a cada uno lo recordamos con los bonitos momentos que hemos pasado con ellos. Aprovechamos este blog para dar las GRACIAS a todos por dedicar su tiempo a Akshy.



jueves, 29 de mayo de 2014

NUEVO CENTRO INFANTIL KAMAL EN JAITIYA

¡Queremos compartir con vosotros la siguiente noticia!

¡¡Nuevo Centro Infantil Kamal en Jaitiya!!

Los niños y profesores en el nuevo Centro Infantil Kamal
Hace un año que abrimos un pequeño centro de estudio en la aldea de Jaitiya con 25 niños gracias a los hermanos Sandra, Cristina y Daniel, que donaron el importe de sus regalos de comunión para los niños de nuestra asociación. Jaitiya es una aldea alejada e aislada debido a las malas condiciones de la carretera que cuenta con un alto porcentaje de la población que pertenece a la casta de los "intocables". Aunque existe una escuela perteneciente al gobierno, al encontrarse ésta en la zona donde viven las castas altas y al sentir el rechazo por parte de profesores y demás alumnos, los niños no quieren acudir a ella.

Niños de la clase Junior
 La apertura de este centro fue un poco como prueba durante un año pero al ver el interés y continuidad de los niños y sus familias hemos decidido continuar con este proyecto.
Comenzamos utilizando un edificio perteneciente a la comunidad pero donde además de tener la oposición de otras castas, continuamente las clases eran interrumpidas debido a que el edificio se utiliza también para otros eventos.




Niños de la clase Senior

Veíamos la necesidad de buscar un lugar propio además de poder dar admisión a algunos niños más.

¡ Gracias a  CONDOR BLANCO en Chile!, organización dedicada al desarrollo integral del ser humano, que dieron a conocer el proyecto entre sus socios fue posible dar continuidad al proyecto. Ellos realizaron una colecta  con la cual nos ha sido posible invertirla en mejorar el proyecto en Jaitiya,  tal y como os contamos a continuación.
La buena noticia es que hemos alquilado una pequeña casa con dos habitaciones y un patio para que los niños puedan tener su centro y realizar sus estudios sin interrupciones externas. Además al tener más espacio hemos podido dar admisión a otros 20 niños lo que ha sido muy agradecido por la comunidad.

En el patio


Con la apertura del nuevo centro hemos aprovechado  también para darle un nombre más apropiado: CENTRO INFANTIL KAMAL. Kamal, en hindi, significa flor de loto. Los niños de este centro son como las flores de loto que nacen y crecen en aguas estancadas y con barro pero que crecen hacia la superficie floreciendo como bellísimas flores. Así son los niños.



Celebrándolo con mamas y niños




Con motivo del nuevo centro hicimos una pequeña fiesta de inauguración donde también fueron invitadas las madres. Se decoró el centro con globos y guirnaldas, los niños se pusieron sus mejores vestidos, se realizó una puja dedicada a la diosa de la educación Saraswati, y al final se repartieron dulces.










Se creo un sentimiento de pertenencia al centro por parte de las madres y de los alumnos y todos los pasamos muy bien.
Estamos muy contentos con el nuevo centro y esperamos que podamos ir mejorando este proyecto con más ayudas.

Queremos dar las gracias a la organización  CONDOR BLANCO, a sus socios y  a Yashtay y Yaremdi que habiendonos visitado en India el año pasado dieron a conocer nuestro trabajo entre los socios de Condor Blanco  en Chile.

¡MUCHÍSIMAS GRACIAS!.

lunes, 19 de mayo de 2014

AKSHY -INDIA CON LOS MÁS PEQUEÑOS




Con el afán de sensibilizar a otros niños en España para que aprendan a ser solidarios y generosos con otros niños más desfavorecidos como los niños que pertenecen a la Asociación Akshy en India, hemos realizado una presentación participando e inter-actuando con los más pequeños  de la Ecole Maternelle Française Pomme d´Api (escuela infantil francesa) en Madrid.  
En esta ocasión, los alumnos de Jessica Richard ya habían escuchado a su profesora contarles cositas  sobre  la India.

Aula donde tuvo lugar la presentación
Tres de nuestros voluntarios, Ana, Debla y Jorge  han compartido la mañana con 28 niños y niñas de 5 años, contándoles sobre las diferencias entre España e India, de nacer en Madrid o en Amwan (India) y también de las semejanzas que hay entre ellos.




Han visto fotos de animales y otras imágenes típicas indias que ya conocían gracias a la introducción de la India realizada anteriormente por su profesora.

Los niños han aprendido el saludo indio “Namasté.” Y luego han realizado un pequeño taller de yoga en el cual los niños y niñas han cantado mientras practicaban posturas clásicas identificando animales (el sapo, la cobra, la baby cobra... ), bailaban  y cantaban como estrellas y océanos del Norte y del Sur mientras se movían como estrellas fugaces... para acabar formulando un deseo y compartirlo con todos los niños del mundo. Ha sido una mañana muy divertida, emocionante y entrañable

De esta manera se ha creado un vínculo entre los niños de la escuela Pomme d'Api y los niños de la Escuela Akshay. 
Damos las gracias a Jessica Richard, profesora de los niños, por habernos dado la oportunidad de enseñar a sus alumnos cómo otros niños que viven a miles de kilómetros si bien no tienen las mismas oportunidades y sus vidas son distintas pero también tienen muchísimas cosas en común como niños que son.
Gracias también a nuestros voluntarios, Debla, Ana y Jorge, por haber dedicado su tiempo y su energía para este evento con los más pequeños.

NIños y niñas de la Escuela Akshay en Amwan (India)
(Para preservar la privacidad de los alumnos de la Escuela Pomme d'Api no hemos incluido fotos de los niños y niñas)





miércoles, 14 de mayo de 2014

CELEBRAMOS BUDDHA JAYANTI

El festival de Buddha Purnima o Buddha Jayanti  es la celebración más destacada del budismo. Se celebra el nacimiento de Buddha Gautama en el 563 a.C.  o Siddhartha Gautama  que fue el maestro espiritual y fundador del Budismo.
Estatua del gran Buddha

Se considera que Buddha nació, alcanzó la iluminación y murió a la edad de 80 años en esta fecha (Vesak) del plenilunio de Mayo.Es el festival más importante de los festivales budistas ya que es considerado el día más auspicioso de todos los días del año.

En la marcha hacia el Templo Mahabodhi junto con otras escuelas
 Este es un día muy especial en Bodhgaya ya que fue aquí donde Siddhartha Gautama alcanzó la iluminación bajo el árbol bodhi. Este día se conmemora haciendo ofrecimientos de velas, fruta, incienso o con oraciones en la estupa (templo budista) en Bodhgaya o leyendo textos sagrados. Budistas de todas partes acuden a celebrarlo y la población local de Bodhgaya, se unen a la celebración ya que los hindúes consideran a Buddha como una de las  manifestaciónes del dios hindú Vishnu.

Haciendo meditación junto con los otros niños en el templo
En esta ocasión debido a la importancia del evento hemos querido participar junto con otras escuelas de Bodhgaya, uniéndonos a una marcha desde el Gran Buddha hasta el templo Mahabodhi. 
Hemos recorrido esta distancia cruzando Bodhgaya hasta llegar al templo, donde se haya la estupa construida para conmemorar el lugar de la iluminación de Buddha. 


Los niños más mayores de la escuela  de primaria Akshay junto con los niños de la escuela media han participado compartiendo un ambiente festivo junto con otros niños de otras escuelas locales.

Recibiendo refrescos y galletas
 Una vez en la estupa ha habido una pequeña charla sobre el día especial, una meditación y luego los niños han recibido refrescos y galletas. 

A continuación hemos circunvalado la estupa y cada niño ha depositado una rosa como ofrecimiento al Buddha.
Luego en la escuela Akshay hemos preparado  “ Khir” (parecido al arroz con leche)que es un postre típico de esta fecha, para toda la escuela y personal. 

Ranjeet y Akshay haciendo ofrecimientos

Fue este típico plato de Bihar que fue ofrecido por la joven Sujata al Buddha cuando lo encontró en estado de meditación en el bosque después de mucho tiempo de ayuno y contemplación. Con este plato Buddha recuperó las fuerzas para dirigirse hasta el lugar donde alcanzaría la iluminación.


La estupa en el Templo Mahabodhi

Este ha sido el primero año que hemos participado. Los niños lo han pasado  estupendamente bien ya que además de celebrar un día auspicioso en el calendario budista han tenido oportunidad de ver la estupa y el templo con tanta gente y alegría. Esperamos que los próximos años tengamos también la oportunidad de participar.

lunes, 14 de abril de 2014

UNA HISTORIA DE SUPERVIVENCIA

Upendra Manjhi & Gahani Devi

Hoy queremos contaros la historia de Upendra y Gahani, un matrimonio que forma parte del programa de Dada-Dadi para ancianos y discapacitados.
Upendra y Gahani son muy jóvenes, tienen 27 y 24 años respectivamente y llevan casados 6 años. Su matrimonio fue concertado como la mayoría de los matrimonios en India.

Upendra Manjhi y Gahani Devi junto a la puerta de su nueva casa

Gahani nació en Amwan, perdió a una hermana y a un hermano y cuando solo contaba con 3 años contrajo  polio. Al no recibir ningún tratamiento una pierna no se desarrolló correctamente por lo que está coja y camina con la ayuda de un bastón. Debido a su discapacidad sus padres buscaron un marido para ella, Upendra, que está ciego. Es común que un discapacitado se case con otro con distinta discapacidad para ayudarse mutuamente. 

Upendra Manjhi pertenece a otro pueblo, Sikandrapur, tenía un hermano y una hermana que fallecieron a temprana edad. 
En su pueblo había un hombre que enseñaba a los niños música gratis . Así con 8 años Upendra aprendió a tocar el Naal (instrumento musical indio parecido a la Tabla) y el tambor. Además aprendió muchas canciones folclóricas. Esto le ha ayudado a sobrevivir hasta el día de hoy.



 Un año después de su matrimonio tuvieron una hija que falleció con solo un año debido a una diarrea. Dos años más tarde tuvieron otra hija que también falleció debido a unas fiebres. Actualmente no tienen hijos.

 Gahani heredó de su padre una habitación de barro y paja en Amwan pero esta se destruyó con las lluvias monzónicas por lo que se quedaron sin un lugar donde dormir. Desde entonces han estado viviendo en un rincón de la choza de su tío pero que debido a la pobreza no podía alimentarlos y contínuamente se quejaba  diciéndoles que tenían que marcharse. Además la madre de Upendra, una anciana,  al quedarse sola se vino a vivir con Upendra el único hijo que sobrevivió. Finalmente el tío les echó de casa por lo que vinieron a pedirnos ayuda.

 Gahani y Upendra se dedican a la mendicidad. Acuden todos los días a Bodhgaya a las 7 de la mañana y no regresan hasta las 6 de la tarde. En Bodhgaya Upendra se junta con otros ciegos y juntos tocan música y cantan para los viandantes esperando que les echen unas monedas. Así es como se ganan unas rupias.

Gahani delante de su nuevo hogar

Gahani y Upendra entraron a formar parte del Programa Dada-Dadi en el año 2013. Desde entonces reciben cada 15 días una bolsa con alimentos para que puedan cocinarlos ellos mismos. Además se benefician de las otras ayudas con las que cuenta el programa como productos de higiene, mantas, ropa...

 En el mes de Marzo a través del Programa de Dada-Dadi les hemos construido una choza para que por fín puedan tener su propio hogar. Están muy contentos e ilusionados pues estaban teniendo muchos problemas. Ya son 3 los hogares que hemos construido en el Programa de Dada-Dadi y estamos muy contentos de haber podido aliviar un poco sus problemas.
Ahora Upendra y Gahani podrán estar tranquilos y quizás volver a intentar formar una familia en un futuro......

miércoles, 2 de abril de 2014

VUELTA AL COLE Y NUEVAS ADMISIONES

Los niños de la Escuela Akshay acabaron el año académico. Después de acabar sus exámenes finales y de disfrutar de la fiesta de Holi, ya están de vuelta.

Primer dia de cole en la Asamblea
Los niños estaban muy excitados de reencontrarse con sus compañeros, con los profesores y de comenzar un nuevo curso. Cambio de clase, cambio de profesor, nuevos libros, tantas emociones!!!

También los chicos y chicas que están estudiando secundaria han vuelto a los libros y con más interés cada vez ya que año tras año van aproximándose más al objetivo de terminar también la secundaria. Estamos muy emocionados de sus avances.

Ellas


Un año más hemos podido dar además la posibilidad de admitir a otros 30 niños en la clase de prenursery.
Muchos son los que vinieron a pedir admisión para sus hijos en nuestra escuela por lo que desgraciadamente tuvimos que hacer una selección.
Muchas veces nos preguntan cómo la hacemos y queremos explicároslo. En un principio hay reservadas la mitad de las plazas para las niñas para animar a las familias a que dejen estudiar a las hijas.

Ellos




La selección se realiza en base de la situación económica de la familia, aquellos que más dificultades tienen que hacer frente pensamos que son los que podrán también recibir mayor beneficio al tener a su hijo/hija en la escuela. Hay que tener en cuenta que no es solo la educación de la que se benefician sino también de una comida diaria, ropa, atención médica,  etc.





Haciendo amigos...

Curiosos...


Aquellos niños que son huérfanos de padre o madre también tienen preferencia para aliviar así la carga económica que supone especialmente para las viudas. La escuela está abierta a todas las castas, pero indudablemente son "los intocables"siempre los que viven en peores condiciones por lo que excepto raras excepciones todos los niños y niñas provienen de estas familias.


Si bien nos supone un esfuerzo y mucho tiempo, cada año visitamos cada casa de cada niño o niña que quiere ser admitido para así poder valorar las necesidades y hacer la selección realmente acogiendo a aquellos más necesitados.

Los nuevos niños y niñas estaban ilusionadísimos el primer día y vinieron con su mejor vestido (el de las bodas) y todos repeinados.
Después de una reunión con las madres salieron disparados a correr por toda la escuela, todo lo que encontraban para ellos era un juego nuevo!! hasta Momo y Tara, las mascotas de la escuela.




Risas, ojos brillantes y muchas alegría que nos traen estos niños y niñas  y que son el futuro y la esperanza de una casta que poco a poco a través de la educación podrán salir adelante y mejorar sus condiciones de vida. Si bien sabemos que no todos lo lograrán debido a las condiciones adversas que aparecerán debido principalmente a la pobreza, pero  con unos pocos que lo consigan estaremos satisfechos y consideraremos que nuestro trabajo con la ayuda de todos vosotros valió la pena.






Os invitamos a que compartáis la noticia de las nuevas admisiones con vuestros familiares y amigos para que pronto estos niños puedan ser apadrinados y así recibir ayuda para poder tener una educación.

¡¡¡MUCHAS GRACIAS!!!